Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Jan Neruda: Povídky malostranské - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

E-kniha (237 stran)

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

🎧 Audio-rozbor:
0:00 / 0:00

Téma:

Život a osudy obyčejných malostranských měšťanů, jejich malé lidské slabosti, marnivost a osamělost


Motivy:

Malost a všednost, osamělost, sociální postavení a chudoba, ironie osudu, lidská marnivost, sousedské vztahy a pomluvy, smrt


Prostor děje:

Praha, Malá Strana (pražská čtvrť)


Čas děje:

První polovina 19. století


Kompozice:

Sbírka třinácti povídek, spojených společným prostředím pražské Malé Strany a jejích osobitých obyvatel


Literární druh:

Epika


Literární žánr:

Sbírka povídek


Postavy:

  • Doktor Heribert (Doktor Kazisvět) – Mrzutý, samotářský lékař, který odmítal léčit pacienty a vyhýbal se lidem, takže ho lidé neměli příliš rádi; poté, co náhodou zachránil zdánlivě mrtvého souseda, si ho lidé začali vážit, on sám se ale nezměnil a dál odmítal léčit nemocné.
  • Pan Rybář (přezdívaný Hastrman) – Podivínský malostranský měšťan, který nosil stále zelený kabátek s dlouhými šosy a široký klobouk; lidé si o něm mysleli, že je bohatý díky sbírce drahokamů, které se však ukázaly být bezcenné, o čemž se přesvědčil u profesora Muehlwenzela.
  • Pan Vorel – Nešťastný krupař, který si na Malé Straně otevřel krám, jenž kvůli pomluvám sousedky o zapáchajícím zboží zkrachoval; jeho příběh končí tragicky sebevraždou.
  • Slečna Poldýnka – Malicherná a klevetivá sousedka, jejíž pomluvy o zboží pana Vorla přivedou jeho obchod ke zkáze.
  • Vypravěč (dítě z Malé Strany) – Postava vypravěče, jehož dětskýma i dospělýma očima jsou jednotlivé povídky často líčeny, se smyslem pro humor, ironii i soucit s malostranskými figurkami.

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Er-forma a ich-forma (v jednotlivých povídkách se střídají)


Vyprávěcí způsoby:

Vyprávěcí, Popisný


Typy promluv:

  • Přímé řeči

Obsah:

Doktor Heribert vždy odmítal léčit pacienty a vyhýbal se lidem. Lidé ho proto neměli příliš rádi. Jednoho dne se ale Heribert připletl do pohřebního průvodu pochovávajícího pana Schepelera. Při tom ale sjela rakev z nosítek a Heribert zjistil, že Schepeler žije. Heribert ho nechal zanést do nejbližšího domu, kde ho zachránil. Tento čin potěšil všechny kromě dědiců Schepelerova majetku. Lidé doktora Heriberta začali zdravit a vychvalovali ho. On se ale nezměnil a stále odmítal léčit nemocné.

Panu Rybářovi říkali všichni hastrman, protože nosil stále zelený kabátek s dlouhými šosy a široký klobouk. O panu Rybářovi si všichni mysleli, že je bohatý, protože měl sbírku drahokamů. Jednou pan Rybář navštívil profesora Muehlwenzela, aby zjistil, jak velkou hodnotu mají jeho drahokamy. Pan Rybář se ale dozvěděl, že vlastní jen bezcenné kameny. Rozhodl se jich tak zbavit a začal je házet z okna. V tu chvíli za ním přišel pan Šajvl a řekl mu, že ho má rodina i tak ráda, protože bohatství není pro ně důležité.

Pan Vorel se přestěhoval na Malou Stranu, kde si U Zeleného anděla otevřel krupařský krám. Lidé ale k němu nakupovat nechodili, pan Vorel tak v prázdném krámě jen kouřil ze své pěnovky. Jednoho dne ho navštívila slečna Poldýnka. Slečna Poldýnka ale nebyla spokojená a začala šířit zprávu, že zboží pana Vorla smrdí kouřem. Od té doby už do krámu nikdo nepřišel. Asi po pěti měsících začali k panu Vorlovi chodit Židé. Pan domácí se rozhodl pana Vorla vystěhovat, pan Vorel se ale oběsil.


Jazykové prostředky:

  • Prostý jazyk.
  • Nespisovné a lidové výrazy.
  • Archaismy (dvéře).
  • Ironie.

Tropy a figury:

  • Přirovnání (vypadaly jako nepovedená, špinavá červená koule, točila se jako v divokém víru, pálily jako oheň).
  • Personifikace (Podobalo se, že jeho myšlénky nejsou v něm).
  • Metafory.
  • Řečnické otázky (Také proč?).

Jan Neruda

Jan Neruda se narodil 9. července 1834 v Praze na Malé Straně a zemřel 22. srpna 1891 v Praze na Novém Městě. Byl to básník, novinář, prozaik, literární a divadelní kritik, dramatik a člen skupiny Májovců. Po maturitě se rozhodl pro studium práv a filozofie, které ale nedokončil, a nakonec začal pracovat jako novinář – psal pro deník Čas, Hlas a Národní listy. Neruda také cestoval do zahraničí, navštívil například Egypt, Turecko, Řecko nebo Francii. Během svého života měl také problémy s penězi a nikdy se neoženil.


Další autorova díla:

  • Písně kosmické
  • Hřbitovní kvítí
  • Balady a romance
  • Zpěvy páteční
  • Knihy veršů
  • Arabesky

Literární kontext:

Povídky malostranské vyšly knižně roku 1878 a řadí se k vrcholům české realistické prózy 19. století. Jan Neruda patřil ke generaci tzv. Májovců, literární skupině sdružené kolem almanachu Máj, která se hlásila k odkazu Karla Hynka Máchy a usilovala o přiblížení české literatury evropskému kontextu a modernímu realistickému vidění světa. Na rozdíl od dobové vlastenecky idealizující prózy Neruda ve svých povídkách zachycuje všední, drobné a často groteskní osudy obyčejných malostranských měšťanů s jemnou ironií i soucitem zároveň. Dílo je cenné především jako mistrovská psychologická a sociální freska pražské čtvrti a jejích osobitých figurek v době před polovinou 19. století, a stalo se jedním z nejvýznamnějších děl české povídkové tvorby vůbec.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.

Podobná díla podle období (19. století / etapa)


Další doporučené rozbory k maturitě