Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Lucy Maud Montgomeryová: Anna ze Zeleného domu - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Sirotek Anna se omylem dostane k postarším sourozencům, kteří chtěli chlapce, a promění jim život; román o představivosti a o tom, že domov si člověk získá


Motivy:

Sirotek, omyl při adopci, Zelený dům, představivost a snění, zrzavé vlasy, Ostrov prince Edwarda, přátelství s Dianou, rivalita s Gilbertem, škola a ctižádost, obětování vlastního snu


Prostor děje:

Ostrov prince Edwarda v Kanadě – statek Zelený dům v Avonlea, škola, cesty lemované třešněmi, jezero; krajina je v knize samostatným tématem


Čas děje:

Konec 19. století, zhruba pět let; kniha vyšla roku 1908


Kompozice:

Chronologicky, v krátkých epizodických kapitolách, z nichž každá přináší jednu Anninu příhodu nebo malér. Tón se s hrdinčiným dospíváním postupně zvážňuje


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román pro mládež (rodinný, výchovný)


Postavy:

  • Anna Shirleyová – jedenáctiletá sirota; upovídaná, zrzavá, s nezkrotnou představivostí; všechno vidí krásnější, než to je, a všude si to zkomplikuje
  • Marilla Cuthbertová – přísná stará panna, která si sirotka nechce nechat a nakonec ho miluje víc, než dokáže říct
  • Matthew Cuthbert – její plachý bratr; s cizími lidmi nemluví, ale Annu si oblíbí okamžitě
  • Diana Barryová – Annina nejlepší přítelkyně a spřízněná duše
  • Gilbert Blythe – spolužák, který Annu urazí poznámkou o zrzavých vlasech a stane se jejím soupeřem i osudem
  • paní Rachel Lyndeová – sousedka, která ví o všech všechno a všechno komentuje

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Vševědoucí vypravěčka ve třetí osobě s humorem a laskavým odstupem; často zůstává u Annina pohledu na svět


Vyprávěcí způsoby:

Epizodické vyprávění s humorem; napětí je drobné a domácí, těžiště je v proměně vztahů a v líčení krajiny


Typy promluv:

  • vypravěčské pásmo – nosné, humorné
  • dialog – živý, Annina dlouhá souvětí jsou charakterizační
  • monolog – Anniny nekonečné promluvy
  • popisné pasáže krajiny
  • vnitřní monolog Marilly

Obsah:

Postarší sourozenci Marilla a Matthew Cuthbertovi hospodaří na statku Zelený dům v Avonlea na Ostrově prince Edwarda. Rozhodnou se vzít si z sirotčince chlapce, který by pomáhal na poli.

Matthew přijede na nádraží a najde tam jedenáctiletou zrzavou holku, která se jmenuje Anna – a trvá na tom, aby se to psalo s dvěma en. Došlo k omylu.

Marilla chce dívku okamžitě poslat zpátky. Anna přitom mluví bez přestávky, všechno přejmenovává na krásnější jména a pro každou věc má vlastní příběh. Matthew, který se lidí bojí, se do ní zamiluje na první pohled a přemluví sestru, ať si ji nechají.

Následují roky Anniných malérů. Obarví si vlasy na zeleno, protože nesnáší, že je zrzavá. Omylem opije nejlepší kamarádku Dianu vínem místo malinovky. Rozbije tabulku o hlavu spolužáka Gilberta Blytha, který jí řekl mrkvová hlava. Zapomene na koláč, do dortu nasype léčivou mast a málem se utopí při hraní na tragickou hrdinku.

Paralelně ale probíhá to podstatné: přísná Marilla, která si nikdy nemyslela, že by měla mít dítě, k Anně přilne. Nikdy jí to neřekne přímo – projeví se to jinak, v drobnostech.

Anna vyroste a ukáže se, že je mimořádně nadaná. Ve škole soupeří s Gilbertem o první místo a nesnese, aby ji porazil; ta rivalita ji vyžene až na učitelský ústav, kde získá prestižní stipendium na vysokou školu.

Pak Matthew zemře na infarkt poté, co banka, kde měli úspory, zkrachuje. Marilla navíc ztrácí zrak a je jasné, že Zelený dům bude muset prodat.

Anna se stipendia vzdá, zůstane doma a začne učit v okolní vesnici, aby Marilla mohla zůstat na statku.

Kniha končí smířením s Gilbertem – ten se svého místa učitele v Avonlea vzdá ve prospěch Anny, aby nemusela dojíždět. Poprvé si podají ruku jako přátelé.


Jazykové prostředky:

  • čtivý jazyk s bohatými popisy přírody
  • Annina květnatá, přehnaně romantická mluva jako komický prostředek
  • kanadský venkovský hovor u sousedů
  • citově zabarvené výrazy
  • humorné přehánění
  • kontrast Annina snění a Marillina věcného tónu

Tropy a figury:

  • kontrast – Annina představivost proti střízlivosti Zeleného domu
  • humor plynoucí z hrdinčiných průšvihů
  • personifikace krajiny, kterou Anna přejmenovává
  • symbol – Zelený dům jako domov, který si Anna zaslouží tím, že ho promění
  • gradace – z rozjívené holky se stane rozvážná mladá žena
  • ironie – dům, který si chtěl vzít chlapce, dostane holku a je to ta lepší varianta

Lucy Maud Montgomeryová

Lucy Maud Montgomeryová (1874–1942), kanadská spisovatelka z Ostrova prince Edwarda. Sama vyrůstala u prarodičů poté, co jí zemřela matka. Knihu odmítlo několik nakladatelů; po vydání se stala okamžitým úspěchem a Ostrov prince Edwarda se díky ní proměnil v turistický cíl. Napsala k ní řadu pokračování.


Další autorova díla:

  • Anna ze Zeleného domu (série osmi dílů)
  • Emily z Nového Měsíce
  • Modrý zámek
  • Vlnící se stráně

Literární kontext:

Kanadská literatura počátku 20. století, klasika dívčí četby. Kniha patří k nejprodávanějším knihám vůbec (přes padesát milionů výtisků) a je mimořádně populární v Japonsku, kde se stala povinnou školní četbou. V Česku vyšla poprvé už roku 1929.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.

Podobná díla podle období (19. století / etapa)


Další doporučené rozbory k maturitě