Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Jaroslav Havlíček: Petrolejové lampy - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

E-kniha (360 stran)

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Neschopnost úniku z konvencí českého maloměsta. Touha po vlastní rodině a dětech (mateřství), která ústí v obětování se v nešťastném manželství pošpiněném syfilidou. Zmar, smrt, proměna


Motivy:

Syfilis (a její absolutně zničující progresivní vliv na oběť do stádia bláznivého monstra), zahořklost svobodných (šeredných) panen na maloměstě, sňatek z rozumu (on chce splatit obří dluhy majetkem, ona chce ženicha), úžasná síla, obětavost a obrovská duševní transformace staré panny v obdivuhodnou bytost, krach iluzí


Prostor děje:

Jilemnice (v románu fiktivní Jilem) a venkovský rozpadlý statek Vejrychovsko v Podkrkonoší


Čas děje:

Přelom 19. a 20. století (období před první sv. válkou a začátek století)


Kompozice:

Děleno do 3 velkých částí. Děj plyne přísně chronologicky s vývojem hlavní hrdinky od mládí po krach manželství. Psychologický ponor je brilantní, velmi plynulé (realistické) přechody


Literární druh:

Epika


Literární žánr:

Psychologický román (s výraznými prvky naturalismu – nemoc).


Postavy:

  • Štěpa (Štěpánka) Kiliánová – Dívka se selkou povahou a postavou; silná, zdravá, dobrosrdečná a živelná. Je ošklivá, trochu maskulinní a na plesech zůstává na ocet („stará panna“). Její celoživotní zoufalá tužba se vdát a chovat u sebe vysněné dítě (miminko) s kýmkoliv (z lásky po rodině) se jí ale stane prokletím. Svolí ke sňatku ze statkářem bez lásky s úchvatným nasazením vše vydržet, a když manžel zdegeneruje z nemoci, neutíká, obětavě o slintající, hnijící zrůdu (manžela v pokročilé fázi progresivní paralýzy) denně s obří statečností pleny pere a dožije bez ostudy jako hrdinka práce.
  • Pavel Malina – Štěpánčin bratranec, důstojník c. a k. armády. V mládí to byl krásný, obletovaný elegantní uniformovaný krasavec, švihák, donchuán v nevěstincích (kde si pořídí lues/syfilis). Prohrál velký karban (na dluhy statku ve Vídni ze zhýralosti) z pijatyk. Rozpadá se fyzicky i po penězích. Vezme si z pragmatizmu za peníze (do krachujícího statku a splátky směnek) s nechutí ošklivou selku (Štěpu). A to jen z obchodu za 10 tisíc dukátů.
  • Jan Malina (strýc) a rodina Kiliánových (Stavitel) – Otec (Antonín K.) z Jilemnice hromadí na maloměstě poctivě pro ošklivou dcerku tisíce u piva (čte Národní listy) a Pavel to ve městě zhýrá, ukáže kontrast poctivého pracujícího otce oproti zhýralému velkostatkáři bratrovi.

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Er-forma. Velmi realistický, ale u konce se hluboce noříci a empatizující s obrovskou bolestí (a velkolepostí v boji) zvířecího manžela a statečné Štěpy


Vyprávěcí způsoby:

Psychologické monology Štěpy a detailní patologické prozaické opisy destrukce centrálního nervového systému od zrádné lues


Typy promluv:

  • Hrubá mluva, maloměstské klevetění v ulicích
  • Zcela děsivé výkřiky, nesmyslné huhlání, žraní bláta a hrozná degradace uší a hlasu poblázněného manžela ve stádiích syfilisové demence

Obsah:

Bohatá, tlustší a nevkusně oblékaná, velmi rázná a živelná dívka z velkoměšťanského stavebního domu (stavitele) v městečku Jilemu – Štěpa Kiliánová – zůstává po třicítce potupně stát na maloměstském bále a bez naděje „na ocet“; stala se ošklivou pro chlapce a trpí hluboce v posměchu „stará panna“, co se obřím vřelým smíchem a hlučným hraním u mužů schovává z hluboké, skryté a nesmírné touhy stát se někdy matkou a mít u sebe alespoň pět radostných vlastních dětí. Křesťanským způsobem propadá pocitu marnosti.

Na zbědovaném, zdevastovaném zemědělském rozpadajícím rodném statku Vejrychovsko u městečka mezitím dře obrovskými hroznými dluhy a alkoholismem prolezlý Pavel Malina (Štěpin chladný bratranec). Pavel byl kdysi krásný husarský urostlý frajer od vídeňské gardy; avšak prohrál v obrovských pijatikách obří prachy za stoly od hazardu (které u splátky otce utlouklo mrtvicí do krachu a stavení do záhuby u exekutora), a za tu neřest a za holky z lehkého prkna, zaplatil také strašlivým chronickým nedoléčeným tajným zamořením nákazou syfilis ve svém těle. Teď stojí nad propastí bez peněz statku. Rodiny podivnou shodou v Jilemu „rozumově“ uklohní sňatek (kde zvráceně pragmatický a odpor ze hříchu cítící zkrachovalec Pavel „překousne slintající svini k plnému korytu“ za velký Štěpin obří svatební stavitelský balík dukátů z věna od otce a sebere si ji za ohavnou ženu a obřího spasitele dluhu statku). Štěpa ve rvaní duše pro blaho statku a sny po dítěti poslechne, a sňatek z pragmatické viny za záchranu do lásky po manželi stvrdí u hřbitova u zvonu.

Nastává strašlivé zklamání romantismu s realitou. Na odporně se hnijícím a hrozném panství na statku zjistí ubohý pragmatismus a samotu. Prohnilý chladný Pavel k ní přistupuje na míle daleko, projevuje hrubost u stravy a především fyzický ostych a nezájem ji povalit ze sex. potřeb a jakkoliv se o splynutí za manželskou pečeť v posteli milostně zasadit a obdarovat pro jediné plamínkové zadělání u dětiček.

Nemoc ovšem pod silným stresem u Pavla velmi brutálně z těla udeří. Fáze lues zasahuje centrální nervový mozek; a z husara chlapáka se v pár děsivých, mrazivě naturalizovaných zimních letech pod petrolejkou pod stropem stává postupně chromnoucí opilec a následně strašná, slintající, breptající svalově hroutící patologická troska na sánkách ze židle, která se rozpadá a hrůzostrašně ve vzteku útočí na zvířata. Město zjistí chorobu a s ostudou celá rodina couvá.

Štěpánka z toho všeho ale z velkoměšťáckého zbabělství nevzejde na prohru u breku pro litování (že byla hnusně opovrhována ošálena a připravena ve lži). Nachází v hlubokém kříži smysl. Z ošklivé nešťastnice pro panenství vyroste hrdá, velkolepě obrovitánská silná venkovská ženská z litiny. Zatne zuby (čelí osudu) a nesmírně obětavě začne slintající odpornou zrůdičku z invalidy u mís, u kaše po moči (co křičí ze štěkotu psa na hnůj) až do posledního vyhasnutí nervů v paralýze (po třepání v křeči, ochrnutí z blázince na posteli) jako „své veliké zrůdné dítě“ oprašovat z krmení ze lžičky za lásky u umírajících dětí – plně u pokory jej opatruje u sraček na smrt bez štítění v obrovském majestátu pokory za celou krutost do pohřbu. Pavel umírá, rod Kiliánů z Jilemnice nakonec statku pomůže a od ostudy očistí dluhy, román končí vyrovnanou stárnoucí vdovou u statku ve smíření bez děcka.


Jazykové prostředky:

  • Kultivovaný jazyk mísící drsnou podkrkonošskou zemitost s přesnými klinickými termíny duševních chorob.
  • Atmosféra plná prachu, petrolejového smradu a rozkládajících se zbytků kdysi krásného statku.

Tropy a figury:

  • Metafora (Petrolejové lampy představují těžkost, špínu, pach zašlosti venkovského Jilemu ve chvílích elektrifikace a pokroku – symbol ztuhlosti městečka, stínů v domě blázna).

Jaroslav Havlíček

Jaroslav Havlíček (1896–1943) byl mistrem české psychologické prózy (jako Jarmila Glazarová). Od dětství vyrůstal v Jilemnici z hor u podivínských strýců od kořenů (odkud z obří deprese rodáků sbírá témata). Byl inspirován a fascinován psychoanalýzou Freuda (zvrhlost, patologické vlivy skryté z rodin pod hrubou obálkou). Zemřel jako vyčerpaný úředník.


Další autorova díla:

  • Neviditelný
  • Helimadoe
  • Ta třetí

Literární kontext:

Česká psychologická próza (a prvky patologického naturalismu) – román vydán původně pod názvem (Vyprahlé touhy v r. 1935, později 1944 ustáleně Petrolejové lampy). Dílo proslavil také nádherný temný, kongeniální, fantastický český psychologický film (1971) od mistra Juraje Herze v hlavní nesmírně syrové dvojici Petra Čepka (Pavel) a Ivy Janžurové (Štěpánka).


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.

Podobná díla podle období (19. století / etapa)


Další doporučené rozbory k maturitě