Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Émile Zola: Germinal - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Stávka horníků v severní Francii; román o bídě, vykořisťování a o tom, jak vzpoura vyhoří, i když měla pravdu


Motivy:

Hornická práce a bída, stávka, kapitál a práce, dav a jeho síla, hlad, solidarita a její meze, důl jako netvor, dědičnost a alkohol, socialismus a anarchismus, naděje na novou setbu


Prostor děje:

Severofrancouzská uhelná pánev kolem Montsou – šachta Voreux, hornická kolonie, hospoda Avantage, panská sídla akcionářů; zásadní částí je podzemí dolu


Čas děje:

Šedesátá léta 19. století za druhého císařství; román vyšel roku 1885 jako třináctý díl cyklu Rougon-Macquartové


Kompozice:

Sedm dílů, chronologicky; kompozice sleduje roční cyklus od příchodu Étienna v zimě po jeho odchod na jaře. Dvě dějové linie – kolektivní (stávka) a osobní (Étienne a Catherine)


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román (naturalistický, sociální)


Postavy:

  • Étienne Lantier – mladý strojník bez práce, přijde do Montsou; sečtělý, zapálený pro socialismus, stane se vůdcem stávky
  • Maheu – horník, hlava rodiny; poctivý, trpělivý, dokud to jde
  • Maheude – jeho žena; postava, na které je bída nejvíc vidět
  • Catherine Maheuová – jejich dcera, pracuje v dole; Étienne ji miluje, ale žije s Chavalem
  • Chaval – násilnický horník, Étiennův sok
  • Souvarine – ruský anarchista, chladný a důsledný; nevěří ve stávky, věří v ničení
  • Rasseneur – hostinský a umírněný odborář
  • Hennebeau – ředitel dolu; sám nešťastný člověk, jen článek v soustrojí
  • Grégoirovi – akcionářská rodina žijící z renty, laskaví a naprosto slepí

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Vševědoucí vypravěč ve třetí osobě; podává dění s vědeckou přesností a zároveň s obrovskou obrazností, zejména tam, kde líčí dav a důl


Vyprávěcí způsoby:

Naturalistický román opřený o dokumentaci (Zola sjížděl do dolů a sbíral materiál); kombinuje sociologický popis s expresivní obrazností


Typy promluv:

  • vypravěčské pásmo v er-formě – nosné
  • dialog – hovorový, nářeční
  • polopřímá řeč
  • davové výkřiky a hesla
  • politické debaty

Obsah:

Étienne Lantier, mladý strojník bez práce, přijde jedné mrazivé noci do hornické pánve u Montsou. Sežene si místo v dole Voreux a ubytuje se u Maheuových.

Pozná, jak se v kolonii žije. Celé rodiny včetně dětí fárají, pracuje se v úmorných podmínkách a mzda sotva stačí na chleba. Maheuovi mají sedm dětí a hlad je stálý stav.

Étienne se zamiluje do Catherine, ale tu si přivlastnil násilnický Chaval.

Čte socialistickou literaturu, dopisuje si s Internacionálou a získává mezi horníky vliv. Přesvědčí je, aby zakládali podpůrnou pokladnu.

Společnost zavede nový způsob placení, který fakticky znamená snížení mezd. Horníci vstoupí do stávky.

Zpočátku drží pohromadě. Jenže stávka trvá týdny, pokladna se vyčerpá a v koloniích se umírá hlady. Maheude prosí u Grégoirových o pomoc a dostane šaty pro děti.

Zoufalství přeroste v běsnění. Dav žen a horníků táhne krajinou, ničí stroje a v Montsou zabije kramáře Maigrata, který si za jídlo bral dcery dlužníků; ženy jeho tělo zohaví.

Přijede vojsko. Před šachtou dojde ke střetu, vojáci vystřelí do davu a padne řada horníků – mezi nimi Maheu.

Stávka je zlomena a lidé se vracejí do práce za horších podmínek než dřív. Étienne je nenáviděn oběma stranami.

Anarchista Souvarine mezitím v noci potají naruší výztuž šachty. Voreux se zaplaví a zřítí. V podzemí zůstanou uvěznění horníci, mezi nimi Étienne, Catherine a Chaval.

Ve tmě a vodě Étienne Chavala zabije. S Catherine přežijí několik dní, poprvé si patří – a ona mu zemře v náručí těsně předtím, než ho zachránci vytáhnou.

Étienne z Montsou odchází na jaře. Pod nohama slyší, jak dole pracují horníci, a přemýšlí o tom, že v zemi klíčí sémě, které jednou vyrazí. Vzpoura prohrála, ale kniha končí obrazem setby, ne porážky.


Jazykové prostředky:

  • přesná hornická a technická terminologie
  • hovorová a nářeční mluva horníků
  • spisovná řeč měšťanů – kontrast
  • expresivní obraznost v davových scénách
  • dlouhá souvětí v popisech
  • opakování a rytmizace v líčení práce

Tropy a figury:

  • personifikace – důl Voreux jako netvor, který požírá lidi
  • symbol – germinal, měsíc klíčení v revolučním kalendáři; titul slibuje setbu, ne úrodu
  • kontrast – hostina Grégoirových proti hladu v kolonii
  • gradace – od trpělivosti přes stávku k výbuchu davu
  • metafora davu jako přírodní síly
  • naturalistický detail

Émile Zola

Émile Zola (1840–1902), francouzský prozaik, zakladatel naturalismu. Vytvořil dvacetidílný cyklus Rougon-Macquartové, ve kterém chtěl na jedné rodině ukázat působení dědičnosti a prostředí. Před psaním Germinalu sjel do dolu a týdny žil mezi horníky. Roku 1898 zveřejnil článek J'accuse na obranu Dreyfuse, kvůli kterému musel uprchnout do Anglie.


Další autorova díla:

  • Zabiják
  • Nana
  • Břicho Paříže
  • Tereza Raquinová
  • Zvíře v člověku
  • Dílo

Literární kontext:

Francouzský naturalismus. Germinal bývá považován za Zolovo nejlepší dílo a za jeden z nejsilnějších sociálních románů vůbec. Vznikl v době rozmachu dělnického hnutí a Zola v něm postavil vedle sebe tři cesty: umírněné odborářství, revoluční socialismus a anarchistický teror – a žádnou z nich nevyhlásil za vítěznou.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.

Další rozbory od stejného autora

Podobná díla podle období (19. století / etapa)


Další doporučené rozbory k maturitě