Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.
Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě
Do maloměsta přijde neznámý žhář a strach z něj obnaží, co v lidech doopravdy je; psychologický román o dospívání a o davu
Neznámý žhář, maloměsto a jeho strach, dospívající chlapec, podezřívání sousedů, otec a syn, první láska, hledání viníka, hotel a jeho hosté, kolektivní hysterie, ztráta dětských jistot
České maloměsto v podhůří – hotel, kde bydlí hrdinova rodina, náměstí, školy, okolní kopce; uzavřený prostor, kde se všichni znají
Třicátá léta 20. století; román vyšel roku 1935
Chronologický román s krátkými kapitolami; napětí roste s každým dalším požárem. Detektivní schéma je použito jen jako rámec – kdo zapaluje, není hlavní otázkou
epika
román (psychologický, s prvky detektivky)
Vševědoucí vypravěč ve třetí osobě, soustředěný na chlapcovo prožívání; místy přechází do polopřímé řeči
Psychologické vyprávění s gradací; požáry fungují jako vnější dění, jehož skutečný význam je vnitřní
Kamil Simon dospívá v malém českém městě, kde jeho rodina provozuje hotel. Je citlivý, samotářský a čím dál hůř rozumí sám sobě; s otcem, který řeší hlavně živnost, si nemá co říct.
Do města přijde neznámý žhář. Začne hořet – nejdřív stodola, pak další stavení. Nikdo neví, kdo zapaluje ani proč.
Strach udělá s městečkem přesně to, co takové věci dělají. Sousedé, kteří se znají celý život, se začnou podezřívat. Podezření padne nejdřív na cizince a hosty hotelu, pak na místní podivíny, nakonec na kohokoli, kdo se nehodí do řady. Vznikají hlídky, drby a udání.
Kamil to sleduje zblízka a požáry v něm probouzejí něco znepokojivého. Oheň ho přitahuje, i když ho děsí. Zároveň prožívá první lásku, hádky s rodinou a pocity, které neumí pojmenovat – a všechno se to mísí dohromady.
Napětí roste s každým dalším požárem. Město se mění v dav, který nechce pravdu, ale viníka.
Román ale není detektivka a rozuzlení není jeho těžištěm. Hostovského zajímá, co se stane s lidmi, když dostanou strach, a co se stane s klukem, který právě zjišťuje, že v něm samém je něco, čemu nevěří.
Konec proto nepřinese úlevu. Ať už hořelo z jakékoli příčiny, městečko už není to, co bylo, a Kamil se do dětství vrátit nemůže.
Egon Hostovský (1908–1973), český prozaik židovského původu. Roku 1939 emigroval, po válce se krátce vrátil, po roce 1948 odešel natrvalo do USA. Psal psychologické romány o vykořeněnosti, samotě a úzkosti; bývá srovnáván s Kafkou a Dostojevským. V Československu byl jeho odkaz po roce 1948 potlačen.
Česká meziválečná próza, psychologický proud (spolu s Václavem Řezáčem a Jarmilou Glazarovou). Román získal roku 1936 státní cenu. Hostovský v něm spojuje maloměstský realismus s analýzou davové psychózy, což o pár let později dostalo nechtěně aktuální rozměr.
Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.
Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.
Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.