Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.
Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě
Síla lidského ducha a fantazie, která dokáže překonat sebekrutější tělesné utrpení – kritika brutality vězeňského systému a otázka reinkarnace a putování duše časem
Vězení a nespravedlnost, mučení (svěrací kazajka), útěk mysli z těla, reinkarnace a minulé životy, síla ducha nad hmotou, hvězdy a svoboda
Rámcově kalifornská věznice (San Quentin, Folsom); ve vzpomínkových pásmech mnoho historických a exotických míst (starověký Egypt, Korea, americký Divoký západ, středověká Francie aj.)
Rámcový děj se odehrává na počátku 20. století; vzpomínková pásma sahají do vzdálené minulosti napříč staletími
Rámcové vyprávění – rámec tvoří vypravěčovo věznění a mučení, do něj jsou vloženy samostatné epizody jeho vzpomínek na minulé životy. Ich-forma, retrospektivní
Epika
Dobrodružný a filozofický román
Ich-forma (Darrell Standing)
Vyprávěcí, úvahový, popisný
Darrell Standing, bývalý profesor agronomie, si ve věznici San Quentin odpykává trest smrti za vraždu spáchanou v návalu hněvu. Za neustálé provinění je opakovaně trestán svěrací kazajkou – krutým způsobem znehybnění celého těla, který mu způsobuje nesnesitelnou bolest. Od spoluvězně Eda Morrella se však naučí technice, jak mysl odloučit od trpícího těla a upadnout do stavu podobného smrti klidu.
V tomto stavu Standing znovu prožívá vzpomínky na své dřívější životy, které se odehrávají v různých dobách a na různých místech světa – jako francouzský šlechtic za náboženských válek, jako trosečník na moři, jako účastník dobývání amerického Západu i jako korejský mnich. Každý z těchto příběhů je samostatnou dobrodružnou epizodou, v níž hrdina znovu čelí násilí, lásce, ztrátě i smrti, a přitom si uchovává vědomí, že jde jen o jednu z mnoha forem jeho věčné duše.
Souběžně s těmito vzpomínkami popisuje Standing i drsnou realitu věznice – bezcitnost dozorce Athertona, spoluúčast lékaře na mučení i osudy dalších vězňů. Čím častěji je trestán kazajkou, tím dokonaleji ovládá schopnost uniknout do minulosti, a paradoxně tak fyzické utrpení proměňuje v prostředek duchovní svobody.
Kniha končí těsně před Standingovou popravou. I ve chvíli, kdy ztrácí naději na milost, zůstává jeho duch nezlomený – přesvědčen, že smrt těla není koncem, ale jen dalším přechodem mezi životy, tulákem, který bude dál putovat časem jako mezi hvězdami.
Jack London (1876–1916) byl americký spisovatel, novinář a sociální aktivista. V pozdější tvorbě jej stále více přitahovala otázka hranic lidské psychiky, okultismus a spiritualismus. Tulák po hvězdách (1915) je částečně inspirován skutečným případem vězně Eda Morrella, kterého London osobně poznal, a dílem kritizuje krutou praxi amerických věznic počátku 20. století, zejména používání svěrací kazajky jako trestu.
Dílo spojuje prvky naturalismu, dobrodružného románu a spiritualistické filozofie, kterou se London zabýval na sklonku života. Svou sociálně kritickou rovinou (kritika vězeňského systému) navazuje na autorovu novinářskou a reformátorskou činnost, zatímco rámcová konstrukce s vloženými historickými příběhy jej řadí i k tradici dobrodružné a historizující prózy.
Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.
Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.
Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.