Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Radka Denemarková: Peníze od Hitlera - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Židovka, která přežila Osvětim, se vrací do rodné vsi a zjistí, že jako Němka je nežádoucí; česká vesnice, která si svou minulost odmítá připustit


Motivy:

Návrat z koncentračního tábora, židovsko-německý původ, odsun a konfiskace, kolektivní vina, vesnice a její mlčení, soudní spor o dům, stáří a spravedlnost, odškodnění, pomník obětem, dějiny, které se nehodí


Prostor děje:

Puklice, česká vesnice na Vysočině, a Praha; dále vzpomínkově Osvětim. Prostor vsi je uzavřený a nepřátelský


Čas děje:

Dvě roviny: rok 1945, kdy se hrdinka vrací, a rok 2005, kdy se jako stará žena vrací znovu. Román vyšel roku 2006


Kompozice:

Dvě časové roviny, které se střídají a vzájemně komentují; vyprávění je fragmentární, s dlouhými souvětími a bez uvozovek u přímé řeči


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román (historický, společenský)


Postavy:

  • Gita Lauschmannová – šestnáctiletá dívka, která se roku 1945 vrací z Osvětimi domů; její rodina byla židovská, ale německy mluvící, a proto ji ve vsi zařadí mezi Němce
  • stará Gita – tatáž žena o šedesát let později, lékařka v Praze, která se do vsi vrací dožadovat se spravedlnosti
  • obyvatelé Puklic – lidé, kteří si rozebrali majetek Lauschmannových a nechtějí, aby se někdo vracel
  • Denis – Gitin vnuk, přes něhož se příběh dostane k nejmladší generaci
  • bratr a rodina – ti, kdo tábor nepřežili
  • starosta a představitelé obce – reprezentanti oficiální paměti, která si vzpomíná jinak

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Střídá se ich-forma mladé Gity s vyprávěním o staré Gitě ve třetí osobě; hlasy se místy prolínají


Vyprávěcí způsoby:

Dvě časové roviny, fragmentární vyprávění, absence uvozovek; text splývá do jednoho proudu, ve kterém není jasné, kde končí řeč a začíná myšlenka


Typy promluv:

  • ich-forma mladé Gity – nosná v rovině roku 1945
  • vypravěčské pásmo v er-formě v současné rovině
  • dialog bez uvozovek splývající s textem
  • vnitřní monolog
  • úvahové pasáže o vině a paměti

Obsah:

Roku 1945 se do vsi Puklice vrací šestnáctiletá Gita Lauschmannová. Přežila Osvětim, kde zahynula většina její rodiny. Jde domů, do statku, který Lauschmannovým patřil.

Nikdo ji nechce. Lauschmannovi byli Židé, ale mluvili doma německy, a v roce 1945 rozhoduje jazyk. Ve vsi si mezitím rozebrali jejich majetek a návrat dědičky je pro všechny nepříjemnost. Místo přijetí ji čeká bití, ponížení a vyhnání – od lidí, které zná od dětství.

Gitu zachrání jen to, že ji odvezou pryč. Z Čech odejde, vystuduje medicínu a žije v Praze. O tom, co se ve vsi stalo, celá desetiletí mlčí – režim to slyšet nechce a rodina ji od toho odrazuje.

Roku 2005, jako stará žena, se do Puklic vrací podruhé. Chce, aby obec přiznala, co se stalo, a aby byla na pomníku uvedena i jména její rodiny. Nejde jí o majetek, ale o to, aby se to řeklo nahlas.

Ves reaguje stejně jako před šedesáti lety, jen v jiné podobě: mlčením, výmluvami, právnickými kličkami a nakonec otevřeným nepřátelstvím. Objeví se i nadávka, ze které je titul knihy – peníze od Hitlera, jako by šlo o kšeft.

Kolem Gity zůstane její vnuk Denis a několik lidí, kteří pochopí, oč jí jde. Román nekončí smířením ani vítězstvím; končí konstatováním, že některé věci se v téhle zemi neřekly, protože se říct nechtěly, a že čas sám o sobě nic nespraví.


Jazykové prostředky:

  • dlouhá souvětí bez uvozovek
  • expresivní, místy až brutální pojmenování
  • německé a české výrazy vedle sebe
  • úřední jazyk dekretů a rozhodnutí
  • hovorová řeč vesničanů
  • opakování a variace jako rytmický prostředek

Tropy a figury:

  • ironie osudu – přežít Osvětim a být doma nežádoucí kvůli jazyku
  • kontrast – oficiální paměť obce proti tomu, co se stalo
  • symbol – dům jako to, co si nikdo nechce nechat vzít
  • gradace – nepřátelství vsi sílí s tím, jak Gita trvá na svém
  • paralelismus dvou návratů po šedesáti letech
  • provokativní titul jako obvinění, které padne na hrdinku

Radka Denemarková

Radka Denemarková (*1968), česká prozaička, dramaturgyně, scenáristka a překladatelka z němčiny (mimo jiné Herty Müllerové). Jako jediná získala Magnesii Literu ve čtyřech různých kategoriích. Její prózy jsou nekompromisní a formálně náročné; často se týkají násilí, moci a témat, o nichž se mlčí.


Další autorova díla:

  • Kobold
  • Příspěvek k dějinám radosti
  • Hodiny z olova
  • A já pořád kdo to tluče
  • Smrt, nebudeš se báti

Literární kontext:

Česká próza 21. století. Kniha vyšla tři roky před Vyhnáním Gerty Schnirch a spolu s ní otevřela téma poválečného zacházení s německy mluvícím obyvatelstvem. Za román autorka získala Magnesii Literu; provokativní název odkazuje k nadávce, kterou hrdinka ve vsi slyší.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.

Podobná díla podle žánru (román (historický, společenský))


Další doporučené rozbory k maturitě