Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.
Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě
Hněv Achilleův a jeho následky v posledním roce trojské války
Hněv a jeho zhoubné následky, čest a sláva (kleos), osud a vůle bohů, přátelství Achillea a Patrokla, smrt a smrtelnost hrdiny, pomsta, hodnota lidského těla a pohřbu, válka jako každodennost
Trójská rovina, řecký tábor u lodí a hradby Ília (Tróje); paralelně Olymp
Padesát jedna dní posledního, desátého roku trojské války (asi 12. století př. n. l.)
Rozsáhlý epos ve 24 zpěvech, psaný daktylským hexametrem. Kompozice je rámcová a soustředěná kolem jediného motivu – Achilleova hněvu. Děj postupuje chronologicky, je zpomalován retardačními prvky, katalogy a rozsáhlými přirovnáními
Epika
Hrdinský (bohatýrský) epos
Er-forma (vševědoucí vypravěč)
Vyprávěcí, Popisný, Informační
Řekové už devátým rokem obléhají Tróju. Vojevůdce Agamemnón odmítne vydat zajatkyni Chrýseovnu jejímu otci, Apollónovu knězi, a na řecké vojsko dopadne mor. Když je nakonec nucen dívku vrátit, vezme si náhradou Bríseovnu, zajatkyni nejlepšího řeckého bojovníka Achillea. Uražený Achilleus se stáhne od boje a jeho matka Thetis vyprosí u Dia, aby Řekové bez něj prohrávali. Bez Achillea začnou Trójané pod vedením Hektóra vítězit a proniknou až k řeckým lodím. Achilleus zůstává neoblomný i tehdy, když za ním přijde poselstvo s nabídkou darů a omluvy. Prosbě svého nejbližšího přítele Patrokla ale nakonec vyhoví natolik, že mu půjčí vlastní zbroj, aby Trójany aspoň postrašil. Patroklos se v boji nechá strhnout, pronikne příliš daleko a padne Hektórovou rukou. Achilleus je zdrcen žalem a jeho hněv se obrací proti Trójanům. S novou zbrojí, kterou mu ukoval bůh Héfaistos, se vrací do boje a nelítostně pobíjí nepřátele. V rozhodujícím souboji před hradbami Achilleus zabije Hektóra a jeho tělo vláčí za vozem kolem města. Teprve když do jeho stanu přijde v noci sám starý král Priamos a políbí ruce muži, který mu zabil syna, Achilleus se obměkčí a tělo vydá. Epos končí Hektórovým pohřbem, nikoli dobytím Tróje.
Homér je pololegendární řecký pěvec, kterému antická tradice připisuje Íliadu a Odysseiu. Podle podání žil v 8. století př. n. l. v Malé Asii a byl slepý. O jeho existenci se vede takzvaná homérská otázka: část badatelů soudí, že jde o jednoho autora, jiní v eposech vidí výsledek dlouhé ústní tradice mnoha pěvců. Eposy vznikly z ústně přednášené hrdinské poezie a byly zapsány později. Homérské eposy stály na počátku evropské literatury a byly v antice základem školního vzdělání. Jejich vliv na evropskou kulturu je těžko srovnatelný s jakýmkoli jiným dílem.
Ílias patří spolu s Odysseiou k nejstarším dochovaným památkám evropské literatury a stojí na počátku antické řecké literatury. Vznikla z ústní tradice hrdinských zpěvů o trojské válce, kterou tradice kladla do 12. století př. n. l. Epos ustavil žánr hrdinského eposu a jeho pravidla, od zásahů bohů po ustálená epiteta. Navazují na něj římská Vergiliova Aeneis i celá pozdější evropská epická tradice. V českém prostředí je klíčový překlad Otmara Vaňorného. Dílo bývá čteno jako obraz hrdinského ideálu, ale zároveň jako jedno z prvních zamyšlení nad nesmyslností války.
Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.
Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.
Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.