Elena Ferrante: Geniální přítelkyně - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma:

Přátelství dvou dívek z chudé neapolské čtvrti, které se navzájem obdivují a ničí; první díl tetralogie o padesáti letech jednoho vztahu

Motivy:

Ženské přátelství a rivalita, chudoba a násilí v Neapoli, vzdělání jako únik, třídní bariéra, nadání a jeho promarnění, otcové a dcery, brzké manželství, kamorra a její stín, dialekt a spisovná italština, mizení

Prostor děje:

Chudá čtvrť na okraji Neapole padesátých let – dvory, schodiště, obuvnická dílna, obchod, tunel, za kterým začíná zbytek světa; moře, které děti nikdy neviděly

Čas děje:

Padesátá léta 20. století, dětství a dospívání; rámec je zasazen do současnosti. Román vyšel roku 2011

Kompozice:

Prolog v současnosti (Lila zmizela), poté chronologické vyprávění rozdělené na dětství a dospívání; končí uprostřed svatby, tedy otevřeně jako první díl tetralogie

Literární druh:

epika

Literární žánr:

román (první díl tetralogie Geniální přítelkyně)

Postavy:

Elena (Lenù) Grecová – vypravěčka; dcera vrátného, pilná, poslušná, celý život měří sama sebe podle Lily
Raffaella (Lila) Cerullová – dcera ševce; geniální, divoká, nebojácná; ve dvanácti jí zakážou studovat
rodina Solarových – zbohatlíci napojení na kamorru; ovládají čtvrť
Stefano Carracci – syn zavražděného lichváře don Achilla, uzenář; Lilin ženich
Nino Sarratore – syn básníka a železničáře; chytrý a nedostupný, objekt Elenina obdivu
Rino Cerullo – Lilin bratr; sní o výrobě bot pod vlastní značkou

Vypravěč:

Ich-forma Eleny, která píše z odstupu desítek let; vypravěčka je nespolehlivá v tom, že celý text je pokusem Lilu zachytit navzdory jejímu přání zmizet

Vyprávěcí způsoby:

Realistické vyprávění s velkým podílem analýzy vztahů; napětí vzniká z tření mezi obdivem a závistí

Typy promluv:

ich-forma vypravěčky – nosná
dialog – hovorový, v dialektu
vnitřní monolog a analýza
dopisy a školní texty

Obsah:

V současnosti zavolá Rino Elenu, že jeho matka Lila zmizela. Vzala si všechny věci a vystřihla se ze všech fotografií. Elena si sedne a začne psát její příběh – právě proto, že si Lila přála po sobě nezanechat nic.

Padesátá léta, chudá čtvrť na okraji Neapole. Elena a Lila jsou spolužačky. Lila je geniální – naučila se číst sama, počítá zpaměti a nebojí se nikoho.

Jako děti si vymění panenky a hodí je do sklepního okna domu don Achilla, obávaného lichváře. Pak se za nimi společně vydají – a to je začátek jejich přátelství.

Ve škole je Lila nejlepší. Učitelka chce, aby pokračovala na gymnázium, ale její otec, švec, to odmítne a shodí ji z okna, až si zlomí ruku. Elena studovat smí, protože její rodina nakonec ustoupí.

Od té chvíle běží dvě cesty. Elena chodí do školy a dře, aby byla nejlepší. Lila zůstane v otcově dílně a vzdělává se sama v knihovně – během chvíle se naučí latinu a řečtinu líp než Elena.

Ve čtvrti vládne násilí a rodina Solarových napojená na kamorru. Lila se jim postaví jako jediná, dokonce Marcellovi Solarovi přiloží nůž na krk.

S bratrem Rinem navrhne a vyrobí luxusní boty. Sní, že se tím rodina dostane z bídy.

Elena mezitím dospívá a měří se s Lilou v každé věci. Obdivuje ji, závidí jí a přeje jí občas i neúspěch – a vypravěčka to o sobě otevřeně přiznává.

Lila se v šestnácti zasnoubí se Stefanem Carraccim, uzenářem a synem zavražděného don Achilla. Je bohatý, slušný a slíbí, že boty vyrobí a rodinu zajistí.

Elena stráví léto na Ischii, kde se sblíží s Ninem Sarratorem a zažije nepříjemné setkání s jeho otcem.

Lila se vdává. Svatba je vrcholem celého dílu.

V sále se objeví Marcello Solara – a na nohou má boty, které Lila navrhla. Stefano je Solarovým prodal ještě před svatbou.

Lila pochopí, že si vzala muže z téhož světa, kterému se chtěla vzepřít. Kniha končí v tomhle okamžiku – uprostřed svatby, se vším, co teprve přijde.

Jazykové prostředky:

věcný, analytický styl
rozlišení dialektu a spisovné italštiny jako sociální znak
hovorové výrazivo a vulgarismy v řeči čtvrti
dlouhá souvětí v úvahových partiích
přesné pojmenování citů včetně těch nepřiznatelných
opakování motivu rozpouštění hranic

Tropy a figury:

kontrast – dvě dívky jako dvě verze téhož nadání
symbol – boty vyrobené Lilou jako pokus prorazit z chudoby; panenky spadlé do sklepa jako předznamenání
ironie titulu – kdo je z těch dvou geniální přítelkyně, se ukáže až v poslední větě dílu
gradace k svatbě
motiv mizení (smarginatura) – rozpouštění obrysů světa
paralela mezi osudy dívek ve čtvrti

Elena Ferrante

Elena Ferrante je pseudonym; skutečná totožnost autorky není potvrzena a ona sama trvá na tom, že kniha má stát bez autora. Neapolská tetralogie (Geniální přítelkyně, Příběh nového jména, Příběh těch, co odcházejí, a těch, co zůstanou, Příběh ztracené holčičky) se stala světovým fenoménem a byla zfilmována jako seriál HBO.

Další autorova díla:

Příběh nového jména
Příběh těch, co odcházejí, a těch, co zůstanou
Příběh ztracené holčičky
Dny opuštění
Prolhaný život dospělých

Literární kontext:

Současná italská literatura. Tetralogie bývá čtena jako obraz proměny Itálie od padesátých let po současnost a zároveň jako jedno z nejpřesnějších literárních zpracování ženského přátelství – včetně jeho nepřiznávané soutěživosti a krutosti.

FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.