Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.
Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě
Osudy čtyř generací chilské rodiny od počátku století po vojenský převrat; rodinná sága, ve které se prolíná magie s dějinami
Rodinná sága, magické schopnosti, politika a převrat, třídní rozdíly, láska a msta, ženská linie rodu, paměť a zápisky, násilí, duchové, odpuštění
Chile (nepojmenované, ale zřejmé) – panské sídlo v hlavním městě zvané dům na rohu, venkovský statek Tres Marías, později vězení a mučírny
Od počátku 20. století po vojenský převrat roku 1973 a následující represe; román vyšel roku 1982
Chronologicky přes čtyři generace; vyprávění střídá vševědoucího vypravěče s ich-formou Estebana Trueby. Rámuje ho zjištění, že celý text sestavila Alba ze zápisků své babičky
epika
román (rodinná sága, magický realismus)
Dvojí: vševědoucí vypravěčka (nakonec se ukáže, že je to Alba pracující s Clařinými sešity) a Estebanova ich-forma, která do textu vstupuje s vlastní verzí
Magický realismus – zázračné jevy jsou vyprávěny stejným tónem jako všední; historické události prosakují do rodinného příběhu
Rodina del Valle žije na počátku století v hlavním městě. Nejmladší dcera Clara je jasnovidka – předpovídá události, pohybuje předměty a mluví s duchy.
Její sestra Rosa Krásná, dívka se zelenými vlasy, je zasnoubená s Estebanem Truebou, chudým ctižádostivým mladíkem, který odjel do dolů zbohatnout. Rosa se omylem napije otrávené brandy určené jejímu otci a zemře.
Clara po pohřbu na devět let přestane mluvit.
Esteban se stáhne na zpustlý statek Tres Marías a udělá z něj vzkvétající hospodářství. Chová se k rolníkům jako pán: rozkazuje, bije a znásilňuje venkovské dívky. Z jednoho takového znásilnění vzejde nemanželská větev rodu.
Po letech se vrátí a požádá o ruku Claru. Ta promluví, aby řekla ano.
Postaví v hlavním městě dům na rohu, který se postupně zaplní duchy, jasnovidci a Clařinými přáteli. Manželství je zvláštní: Esteban Claru miluje a nikdy ji nedostane, protože ona žije jinde.
Jejich dcera Blanca se zamiluje do Pedra Tercera Garcíi, syna správce statku. Esteban to zjistí a zuří; Pedra Tercera zmrzačí sekerou o tři prsty a Blancu provdá za francouzského hraběte.
Blanca je těhotná s Pedrem. Vrátí se domů a porodí dceru Albu.
Clara po hádce s Estebanem s ním do konce života nepromluví. Když umře, dům potemní.
Alba vyroste, jde na univerzitu a zamiluje se do revolucionáře Miguela. Země mezitím zvolí socialistického prezidenta a Esteban jako pravicový senátor pomáhá připravovat jeho pád.
Přijde vojenský převrat. Esteban brzy zjistí, že vojáci nepřišli obnovit pořádek, ale vládnout – a že jeho vlastní vnučka je v ohrožení.
Albu zatknou. Mučí ji Esteban García, nemanželský vnuk Estebana Trueby, který si od dětství pamatuje každé ponížení od pánovy rodiny.
Alba přežije díky ženě z podsvětí, které kdysi pomohl Esteban Trueba. Vrátí se domů zničená a těhotná – neví, jestli s Miguelem, nebo z mučírny, a rozhodne se to nepátrat.
Esteban Trueba umírá v Albině náručí, smířený a s Clarou po boku. Alba sedí nad babiččinými sešity a začíná psát příběh, který jsme právě dočetli – a rozhodne se přetnout řetěz nenávisti tím, že se nebude mstít.
Isabel Allendeová (nar. 1942), chilská prozaička, neteř prezidenta Salvadora Allendeho, který při převratu roku 1973 zemřel. Sama musela z Chile emigrovat. Dům duchů je její prvotina – začala ji psát jako dopis umírajícímu dědečkovi. Patří k nejúspěšnějším latinskoamerickým autorkám vůbec.
Latinskoamerický magický realismus, tzv. post-boom. Kniha bývá srovnávána se Sto roky samoty a Allendeová se k Márquezově vlivu hlásí. Rozdíl je v tom, že u ní jsou nositelkami příběhu ženy a že se druhá polovina knihy mění v přímé svědectví o Pinochetově diktatuře.
Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.
Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.
Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.