Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.
Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě
Lidské neřesti předvedené na hmyzu: marnivost, hrabivost a válečná mašinerie; alegorická revue o tom, jak vypadá člověk, když se na něj člověk nedívá
Hmyz jako zrcadlo lidí, motýlí flirt, chrobáci a jejich hromádka, lumek a jeho larva, mravenčí válka, majetek, marnivost, militarismus, tulák jako svědek, koloběh života a smrti
Louka a její okolí – hmyzí svět předváděný jako lidská společnost; každé dějství má vlastní prostředí (vzduch motýlů, prach chrobáků, mraveniště)
Neurčený čas, jedna noc a jitro; hra měla premiéru roku 1922
Předehra, tři dějství a epilog. Dějství spolu nesouvisejí dějem – drží je pohromadě postava tuláka, který vším prochází jako pozorovatel. Jde tedy o revuální, nikoli dramatickou stavbu
drama
alegorická komedie (revue) se satirickými a tragickými prvky
Drama nemá vypravěče; funkci komentátora plní Tulák
Alegorická revue: každé dějství je samostatný obraz jedné lidské vady. Tulák prochází mezi nimi a tlumočí divákovi, co vidí
Na louku dopadne opilý Tulák a usne. Ve snu – nebo v opilosti, hra to nechává otevřené – začne vidět hmyz jako lidi.
V prvním dějství se objeví motýli. Iris, Klytie, Otakar a Felix se navzájem obletují, koketují, mění partnery a mluví o lásce, poezii a nudě. Nedělají nic užitečného a nic je netrápí déle než chvíli. Je to obraz zahálčivé salonní společnosti, které jde jen o vlastní pobavení.
Druhé dějství patří kořistníkům. Manželský pár chrobáků válí přes celé jeviště kuličku z hnoje, kterou nazývá svým kapitálem, svým jměním a smyslem života; když jim ji někdo ukradne, jsou zdrceni a hned začnou dělat novou. Vedle nich lumek loví jiný hmyz, aby nakrmil svou larvu – vraždí s klidným svědomím, protože to dělá pro dítě. Do jeho spárů padne i naivní pár cvrčků, kteří se právě těšili na potomka.
Třetí dějství je mraveniště. Mravenci pracují v odosobněném rytmu, počítají a plní plán. Jejich vůdce vyhlásí válku sousednímu mraveništi kvůli kousku území mezi dvěma stébly – ve jménu spravedlnosti, práva a celého mravenčího národa. Vojáci umírají po tisících, vítěz se prohlásí za vládce světa a vzápětí ho rozšlápne noha kolemjdoucího.
Celou hrou přitom prochází hlas kukly, která volá, že se z ní narodí něco velikého a nového. Když se konečně vylíhne, je to jepice – zatančí a během chvíle umře.
V epilogu umírá i Tulák. Brání se, prosí o odklad a nechce uvěřit, že to je konec. Ráno kolem procházejí ženy s dítětem a Čapkové nechají hru doznít v poloze, která už není satirická: život jde dál, ať už mu rozumíme, nebo ne.
Karel Čapek (1890–1938) a jeho starší bratr Josef Čapek (1887–1945), malíř, grafik a spisovatel. Napsali spolu několik děl; Josef je také autorem slova robot, které Karel použil v R.U.R. Josef zemřel v koncentračním táboře Bergen-Belsen. Karel byl demokrat, přítel T. G. Masaryka a odpůrce fašismu.
Česká meziválečná dramatika, expresionismus a alegorické divadlo. Hra vznikla krátce po první světové válce a její třetí dějství o mravenčí válce je jedním z nejostřejších protiválečných textů české literatury. Forma revue byla ve své době novinkou.
Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.
Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.
Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.