Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Nathaniel Hawthorne: Šarlatové písmeno - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Žena odsouzená nosit na hrudi písmeno A za cizoložství; román o veřejné hanbě, skrývaném hříchu a o tom, kdo doopravdy trpí víc


Motivy:

Šarlatové písmeno A, veřejné pranýřování, puritánská Nová Anglie, skrytý hřích, vina a pokání, dcera Perla, pomsta manžela, pokrytectví obce, les jako svoboda, vykoupení


Prostor děje:

Boston v Massachusetts v 17. století – tržiště s pranýřem, vězení, chalupa na okraji obce, kostel a les, kam obec nedosáhne


Čas děje:

Čtyřicátá léta 17. století, puritánská kolonie; román vyšel roku 1850 a je uveden rámcem z autorovy současnosti


Kompozice:

Čtyřiadvacet kapitol s předmluvou Celnice, v níž vypravěč popisuje, jak rukopis a písmeno našel. Děj je rámován třemi scénami na pranýři – na začátku, uprostřed a na konci


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román (historický, psychologický, s alegorickými prvky)


Postavy:

  • Hester Prynneová – mladá žena odsouzená za cizoložství; odmítne prozradit otce dítěte, nese trest veřejně a s důstojností, která ji nakonec obci učiní nepostradatelnou
  • Arthur Dimmesdale – ctěný mladý kazatel; otec Hesteřina dítěte, který se sedm let neodváží přiznat a rozpadá se zevnitř
  • Roger Chillingworth – Hesteřin dávno ztracený manžel; přijede v okamžiku jejího pranýřování, zapře se a stráví zbytek života tím, že Dimmesdala pomalu ničí
  • Perla – Hesteřina dcera; divoké, bystré dítě, které se chová jako živé ztělesnění matčina hříchu
  • guvernér Bellingham a obec – puritánská společnost, která soudí přísně a sama má co skrývat

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Vševědoucí vypravěč ve třetí osobě s morální reflexí; v předmluvě vystupuje jako celní úředník, který příběh našel v archivu


Vyprávěcí způsoby:

Historický román se silnou symbolickou vrstvou; děj je pomalý, těžiště je v psychologii a v alegorii


Typy promluv:

  • vypravěčské pásmo – nosné, reflexivní
  • dialog – archaizující, slavnostní
  • monolog – Dimmesdalova kázání a závěrečné přiznání
  • předmluva Celnice v ich-formě
  • vnitřní monolog

Obsah:

Puritánský Boston v polovině 17. století. Z vězení je vyvedena mladá žena Hester Prynneová s novorozenou dcerou v náručí. Byla odsouzena za cizoložství – její manžel se před lety ztratil na moři a ona porodila dítě.

Trest zní: hodinu stát na pranýři a do konce života nosit na šatech šarlatové písmeno A. Hester si ho vyšila sama, zlatou nití a bohatě zdobené, jako by to byla ozdoba, ne cejch.

Obec od ní žádá, aby jmenovala otce dítěte. Ona to odmítne, i když ji k tomu vyzývá i mladý kazatel Arthur Dimmesdale, kterého mají všichni za světce.

V davu stojí muž, kterého Hester pozná – její ztracený manžel. Dorazil právě včas, aby ji viděl na pranýři. Přiměje ji, aby zamlčela, kdo je, a začne si říkat Roger Chillingworth.

Hester se usadí v chalupě na okraji obce a živí se šitím. Vychovává dceru Perlu, divoké a bystré dítě, které se ptá na písmeno a chová se, jako by bylo jeho živým ztělesněním.

Chillingworth, který se vydává za lékaře, se vetře do blízkosti churavějícího kazatele. Postupně uhodne pravdu a místo aby ji odhalil, začne Dimmesdala pomalu ničit – bydlí s ním, ošetřuje ho a den za dnem mu přitahuje smyčku. Pomsta ho přitom mění v netvora.

Dimmesdale se sedm let rozpadá vinou, kterou nedokáže vyslovit. Kázání mu vycházejí čím dál silnější, věřící ho zbožňují a on se v noci mrská a v soukromí vypaluje na hruď vlastní písmeno.

Hester mezitím obec obměkčí prací a pomocí nemocným natolik, že si lidé začnou vykládat její A jinak – jako able, tedy schopná.

V lese, kde puritánské zákony neplatí, se Hester s Dimmesdalem sejdou a domluví se, že spolu s Perlou odplují do Evropy a začnou znovu.

K tomu nedojde. Po slavnostním kázání vystoupí Dimmesdale na pranýř, zavolá k sobě Hester a Perlu, přizná se před celým městem a strhne si košili. Umře jim v náručí.

Chillingworth, který přišel o smysl života, do roka zemře. Perla po něm zdědí majetek a odjede do Evropy. Hester se po letech vrátí do chalupy a nosí písmeno dobrovolně až do smrti.


Jazykové prostředky:

  • knižní, archaizující jazyk 19. století stylizovaný do 17. století
  • biblická a puritánská slovní zásoba
  • dlouhá souvětí
  • symbolické popisy světla, stínu a barev
  • kontrast strohé řeči obce a Perliny divokosti
  • kázání jako vložený žánr

Tropy a figury:

  • symbol – písmeno A, jehož význam se v průběhu knihy mění z adultery na able a angel
  • kontrast – veřejná hanba Hester proti skrytému hříchu kazatele
  • ironie – nejtěžší trest si nese ten, koho nikdo neodsoudil
  • personifikace – Perla jako živoucí písmeno
  • alegorie – les jako místo mimo dosah morálky obce
  • trojí scéna na pranýři jako kompoziční rámec

Nathaniel Hawthorne

Nathaniel Hawthorne (1804–1864), americký prozaik. Jeho předek byl soudcem při čarodějnických procesech v Salemu, což ho poznamenalo – styděl se za to natolik, že si do příjmení přidal písmeno w. Sám pracoval jako celní úředník, což využil v předmluvě knihy.


Další autorova díla:

  • Dům se sedmi štíty
  • Mramorový faun
  • Dvakrát vyprávěné povídky
  • Blithedaleská romance

Literární kontext:

Americký romantismus, tzv. temný romantismus a americká renesance. Román je považován za první velké americké dílo a za zakladatelský text americké literatury; zkoumá puritánské dědictví, na němž Spojené státy vyrostly, a bývá čten jako obžaloba společnosti, která trestá viditelné a přehlíží skryté.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.


Další doporučené rozbory k maturitě