Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

František Hrubín: Romance pro křídlovku - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

E-kniha (70 stran)

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Setkání mladého muže s první velkou láskou a zároveň se smrtí. Ztráta nevinnosti, proměna chlapce v muže a plynutí času


Motivy:

První letní láska a vášeň, smrt a umírání (dědeček), pouť a kolotoče, křídlovka (hudební nástroj symbolizující Viktorovu drsnost i krásu), čas (neúprosnost jeho plynutí), příroda a noc (hvězdy, řeka Sázava)


Prostor děje:

Český venkov (Lešany u řeky Sázavy)


Čas děje:

Léto 1930 (přítomnost hlavní dějové linie) a návraty o 3 roky, resp. 30 let později


Kompozice:

Dílo má 20 zpěvů. Kompozice je prolínavá a nelineární. Rovina přítomná (srpen 1930) se střídá se vzpomínkami a skoky do budoucnosti (setkání s Viktorem po 30 letech). Tento postup evokuje filmový střih


Literární druh:

Lyricko-epický


Literární žánr:

Poéma (básnická povídka, lyricko-epická skladba)


Postavy:

  • František – Dvacetiletý student (alter ego autora). Prožívá zásadní zlom v životě. Hledá lásku, setkává se s Terinou, k níž cítí hluboký a čistý cit, avšak zároveň je tělesně přitahován starší Tonkou. Stará se o umírajícího, demencí trpícího dědečka. Je plný snů, ale tvrdá realita ho donutí dospět.
  • Terina – Patnáctiletá dívka, dcera z rodiny komediantů, kteří přijeli na pouť. Jemná, nevinná, krásná a hravá. Její láska k Františkovi je bezprostřední, ale nemůže se naplnit, protože musí odjet s poutí a později umírá na záškrt.
  • Viktor – Terinin o něco starší snoubenec od kolotočů. Žárlivý, drsný a praktický muž. Hraje na křídlovku, což dodává pouti melancholickou atmosféru. S Františkem je v ostrém kontrastu.
  • Tonka – Venkovská, smyslná dívka. Nabízí Františkovi hrubší, pouze tělesný prožitek lásky, je opakem čisté Teriny.
  • Dědeček – Františkův senilní dědeček. Myslí si, že je stále ve svém mládí a neustále se snaží pracovat a jít do města. Pro Františka znamená povinnost, břemeno, ale i symbol rodiny a smrtelnosti.

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Ich-forma. Vypráví a vzpomíná sám hlavní hrdina František


Vyprávěcí způsoby:

Vnitřní monology, vzpomínky, lyrické popisy přírody, filmové prolínání časových rovin


Typy promluv:

  • Dialogy s Terinou a Viktorem
  • Nesouvislé blouznění nemocného dědečka

Obsah:

Děj je rámován vzpomínkami. Příběh se odehrává koncem léta v noci z 27. na 28. srpna 1930 v Lešanech na Posázaví. Dvacetiletý student František se během letních prázdnin stará o svého těžce nemocného, nemohoucího a dezorientovaného dědečka (kterého musí občas i chytat venku a odnášet domů, protože dědeček v blouznění neustále odchází).

Do vsi přijede pouť. František se seznámí s mladou a bezelstnou patnáctiletou dcerou provozovatele kolotoče, Terinou. Prožije s ní první, úžasný pocit osudové romantické lásky. Scházejí se večer po pouti pod stromy a přísahají si věrnost. Jde o čistý, duchovní a obrovsky silný cit. Protikladem k této čisté lásce je vesnická žena Tonka, se kterou František řeší své tělesné touhy, ale k níž necítí žádný hlubší, romantický vztah.

Harmonii s Terinou narušuje hrubiánský Viktor, Terinin snoubenec z komediantského světa. Viktor je typický chlap, který chrání „svůj majetek“. Často hraje na křídlovku teskné melodie, které se vryjí Františkovi do paměti a dodávají celé vzpomínce melancholický tón. K milostnému naplnění lásky s Terinou nedojde, protože je přerušeno. Františkův dědeček jednoho dne, právě když probíhá veselá pouť, umírá. Smrt blízkého člověka nutí Františka dospět a přijmout povinnosti. Terina s kolotočáři navíc odjíždí, a tím jejich krátké vzplanutí fyzicky končí. Mají se setkat příští rok.

V druhé rovině (po letech) se dozvídáme o Františkově setkání s Viktorem o několik let později (na vojně/na pouti). Viktor má ve tváři jizvu a hraje na svou křídlovku. Až tam se František od něj dozvídá tragickou zprávu, že Terina už nežije – zemřela v zimě na záškrt. Poslední rovina ukazuje oboustranné setkání dvou stárnoucích mužů (Františka a Viktora) po třiceti letech (kolem roku 1960). Oba muže, navzdory tehdejší nenávisti a řevnivosti, spojuje nádherná a společná bolestná vzpomínka na mrtvou Terinu a na jejich ztracené mládí.


Jazykové prostředky:

  • Básnický a vysoce lyrický jazyk v pasážích s Terinou.
  • Hovorová a lidová slova v hovorech u kolotočů a v řeči Tonky.
  • Rytmus (volný i vázaný verš).

Tropy a figury:

  • Kontrasty – život (Terina) vs. smrt (dědeček), láska duchovní (Terina) vs. láska tělesná (Tonka), svoboda komediantů vs. povinnost (studium, péče o nemocného).
  • Metonymie a metafory.
  • Opakování (refrény) – motiv křídlovky, vzpomínky.

František Hrubín

František Hrubín (1910–1971) byl vynikající český básník, prozaik a dramatik. Své mládí prožil na venkově v Lešanech u řeky Sázavy, což se stalo celoživotní inspirací jeho tvorby. Zaměřoval se na milostnou a reflexivní lyriku, psal i vynikající pohádky a říkadla pro děti (např. Špalíček veršů a pohádek).


Další autorova díla:

  • Špalíček veršů a pohádek
  • Zpíváno z dálky
  • Srpnová neděle (drama)

Literární kontext:

Dílo vyšlo v roce 1962 (ale inspirováno je událostmi z roku 1930). Patří do české poválečné poezie. Jde o jedno z vrcholných a nejčtenějších děl autora. Poéma ovlivnila spoustu umělců a stala se předlohou pro stejnojmenný velmi úspěšný film režiséra Otakara Vávry (1966).


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.


Další doporučené rozbory k maturitě