Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Mary Shelleyová: Frankenstein aneb Moderní Prométheus - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Student oživí bytost složenou z mrtvých těl a zděšeně před ní uteče; román o odpovědnosti tvůrce za to, co stvořil


Motivy:

Stvoření umělého člověka, odmítnutí a osamělost, věda bez svědomí, pomsta, Prométheus, arktická pustina, vypravěč ve vypravěči, krása a ošklivost, touha po přijetí, hon na tvůrce


Prostor děje:

Ženeva a Švýcarsko, univerzita v Ingolstadtu, skotské ostrovy, německá vesnice a arktické ledy, kde příběh začíná i končí


Čas děje:

Konec 18. století; román vyšel roku 1818, autorce bylo v době psaní osmnáct let


Kompozice:

Trojitý rámec: dopisy polárníka Waltona sestře obsahují Frankensteinovo vyprávění a uvnitř něj je vloženo vyprávění samotné stvůry. Čtenář tedy slyší tři hlasy, každý o vrstvu hlouběji


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román (gotický, s prvky science fiction)


Postavy:

  • Viktor Frankenstein – nadaný student přírodních věd; posedlý myšlenkou oživit mrtvou hmotu; jakmile se mu to podaří, uteče a odmítne za své dílo převzít odpovědnost
  • stvůra (netvor) – bytost bez jména; od narození inteligentní, citlivá a toužící po přijetí; teprve odmítnutí a samota z ní udělají vraha
  • Robert Walton – polárník, jehož dopisy tvoří rámec; sám je posedlý objevem a v Frankensteinově osudu vidí varování
  • Elizabeth Lavenzová – Viktorova nevlastní sestra a snoubenka, zavražděná ve svatební noci
  • Henry Clerval – Viktorův nejbližší přítel, další oběť
  • William – Viktorův mladší bratr, první zavražděný
  • Justine Moritzová – služebná, popravená za vraždu, kterou nespáchala
  • rodina De Laceyů – lidé, které stvůra tajně pozoruje a od nichž se naučí mluvit a číst

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Tři vypravěči v ich-formě zapadající do sebe: Walton, Frankenstein a stvůra. Právě to, že stvůra dostane vlastní hlas, obrací čtenářovy sympatie


Vyprávěcí způsoby:

Rámcová kompozice s vloženými vyprávěními; retrospektiva a postupné odhalování. Emotivní, romantický styl s dlouhými popisy přírody


Typy promluv:

  • dopisy v ich-formě – vnější rámec
  • Frankensteinova zpověď – hlavní část
  • vyprávění stvůry – vložené do zpovědi
  • dialog – vypjatý, patetický
  • popisné pasáže krajiny

Obsah:

Polárník Robert Walton píše sestře dopisy z výpravy k severnímu pólu. V ledu vyloví vyčerpaného muže – Viktora Frankensteina – který mu vypráví svůj příběh jako varování.

Viktor vyrůstal ve šťastné ženevské rodině. Na univerzitě v Ingolstadtu ho pohltilo přírodovědné bádání a myšlenka, že by šlo oživit mrtvou hmotu. Dva roky sbíral části těl a v horečce práce sestrojil bytost přes dva metry vysokou.

Ve chvíli, kdy tvor otevře oči, se Viktor zděsí vlastního díla a uteče z laboratoře. Stvůra zmizí do noci.

Po čase přijde zpráva, že byl uškrcen Viktorův malý bratr William. Z vraždy je obviněna a popravena nevinná služebná Justine. Viktor tuší, kdo za tím je, a mlčí.

V ledovcích nad Chamonix ho stvůra vyhledá – a promluví. Tady se román láme, protože netvor dostane vlastní hlas. Vypráví, jak se sám naučil chodit, mluvit a číst tím, že tajně pozoroval chudou rodinu De Laceyů, a jak toužil po jediné věci: aby ho někdo přijal. Když se konečně ukázal, uprchli před ním s hrůzou. Teprve pak začal nenávidět.

Žádá po Viktorovi jednu věc: ať mu stvoří družku, aby nemusel být sám. Slibuje, že s ní zmizí do pustiny a nikdo o nich už neuslyší.

Viktor souhlasí a odjede pracovat na skotský ostrov. Těsně před dokončením ho ale napadne, že by se ti dva mohli množit, a rozdělané dílo zničí před netvorovýma očima. Stvůra mu slíbí, že bude s ním v jeho svatební noci.

Následuje pomsta. Nejdřív zemře přítel Clerval, poté – právě ve svatební noci – Elizabeth. Viktorův otec žalem umírá.

Viktor zasvětí zbytek života honu na vlastní výtvor a pronásleduje ho až na sever. Tam ho najde Walton a tam Viktor vyčerpáním umírá.

Stvůra se objeví u jeho mrtvoly. Nad tělem svého tvůrce nepociťuje triumf, ale zoufalství – zabíjela z osamělosti a teď jí nezbyl ani nepřítel. Oznámí, že se sama upálí na hranici, a zmizí v ledu.


Jazykové prostředky:

  • knižní, romanticky vzletný jazyk 19. století
  • dlouhá souvětí s citovým důrazem
  • vědecká terminologie doby (galvanismus, alchymie)
  • citáty z Miltona a Coleridge
  • sugestivní popisy alpské a arktické přírody
  • kontrast vznešeného stylu a odporné látky

Tropy a figury:

  • symbol – Prométheus jako ten, kdo ukradl bohům oheň a byl potrestán
  • kontrast – ošklivost stvůry proti její vnitřní touze po dobru
  • ironie – netvorem se ukáže být tvůrce, ne výtvor
  • personifikace přírody, která zrcadlí stavy postav
  • gradace – oběti přibývají
  • paralelismus – Walton je Frankenstein na začátku cesty

Mary Shelleyová

Mary Shelleyová (1797–1851), anglická spisovatelka, dcera filozofa Williama Godwina a feministky Mary Wollstonecraftové, manželka básníka Percyho Shelleyho. Román vymyslela v osmnácti letech u Ženevského jezera, kde s Byronem a dalšími soutěžili, kdo napíše nejlepší strašidelný příběh. Frankenstein bývá označován za první science fiction.


Další autorova díla:

  • Poslední člověk
  • Mathilda
  • Valperga
  • Lodore

Literární kontext:

Anglický romantismus a gotický román, počátky science fiction. Kniha vznikla v době nadšení z galvanismu – pokusů oživovat elektřinou svalstvo mrtvol. Jméno Frankenstein je dnes běžně mylně užíváno pro stvůru, ačkoli patří jejímu tvůrci.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.


Další doporučené rozbory k maturitě