Studijní materiály
EXTRA Přihlásit Kontakt

Boris Pasternak: Doktor Živago - rozbor díla

Tento maturitní rozbor díla shrnuje klíčové body k ústní zkoušce z českého jazyka: téma, motivy, kompozici, postavy, jazykové prostředky, autora i literární kontext.

Rychlá navigace:

Téma | Motivy | Postavy | Obsah | Jazykové prostředky | FAQ k maturitě

Téma:

Osud lékaře a básníka v ruské revoluci a občanské válce; obhajoba jednotlivce, jeho lásky a tvorby proti dějinám, které ho melou


Motivy:

Revoluce a občanská válka, lékař a básník, láska Jurije a Lary, rozdělená rodina, Ural a Sibiř, partyzáni, svoboda tvorby, dějiny proti jednotlivci, verše na konci knihy, ztráta domova


Prostor děje:

Moskva, Ural (Jurjatin a Varykino), sibiřská tajga; prostor se rozpadá spolu se zemí – z domova se stane cesta


Čas děje:

Od roku 1903 přes první světovou válku, revoluci 1917 a občanskou válku po třicátá léta; epilog sahá po druhou světovou válku. Román vyšel roku 1957 v Itálii, v SSSR až 1988


Kompozice:

Rozsáhlý román v sedmnácti částech, chronologicky, s velkým počtem postav a náhodných setkání. Součástí knihy je závěrečný oddíl Básně Jurije Živaga – dvacet pět básní, které hrdina podle textu napsal


Literární druh:

epika


Literární žánr:

román (historický, s lyrickou vrstvou)


Postavy:

  • Jurij Andrejevič Živago – lékař a básník; osiřelý syn boháče, vychovaný cizí rodinou; není revolucionář ani odpůrce, jen člověk, který chce žít, léčit a psát – a právě to mu doba nedovolí
  • Lara (Larisa Fjodorovna) – žena jeho života; silná, praktická a poznamenaná tím, co jí provedl Komarovskij; potkávají se opakovaně jakoby náhodou
  • Tonja (Antonina) – Jurijova manželka, laskavá a věrná; s dětmi je nucena emigrovat
  • Pavel Antipov / Strelnikov – Lařin muž, idealista, který se z učitele stane bezohledným velitelem rudých; revoluce ho použije a odhodí
  • Viktor Komarovskij – bezskrupulózní právník, který zneužil mladou Laru a soustavně zasahuje do jejich osudů
  • Jevgraf – Jurijův nevlastní bratr, který se objevuje vždy v nejhorší chvíli a pomůže

Chceš se na maturitu připravit pořádně?

Získej přístup k více než 500 kvalitním materiálům ze všech předmětů.

Vypravěč:

Vševědoucí vypravěč ve třetí osobě; místy přechází do lyrických pasáží blízkých hrdinovu vnímání


Vyprávěcí způsoby:

Er-forma s rozsáhlou sítí postav a náhod; próza se prolíná s lyrikou, závěr knihy je básnická sbírka


Typy promluv:

  • vypravěčské pásmo – nosné, popisné i lyrické
  • dialog – ideové spory o revoluci
  • vnitřní monolog Jurije
  • vložené básně jako samostatný oddíl
  • dopisy mezi rozdělenými postavami

Obsah:

Jurij Živago osiří jako chlapec; otec, kdysi boháč, se zabil poté, co ho zruinoval právník Komarovskij. Jurije vychová moskevská rodina Gromekových, vystuduje medicínu a ožení se s jejich dcerou Tonjou. Píše verše.

Souběžně vyrůstá Lara, dcera chudé krejčové. Komarovskij ji jako sedmnáctiletou svede a poznamená na celý život. Lara se ho pokusí zastřelit a poté se provdá za idealistického učitele Pavla Antipova.

Přijde první světová válka. Jurij slouží jako polní lékař a v lazaretu se setká s Larou, která tam pracuje jako sestra a hledá zmizelého muže. Poznají se, ale rozejdou se.

Revoluce roku 1917 zpřevrací všechno. Jurij ji zprvu vítá jako očistu, brzy ale vidí, co přináší: hlad, teror a jazyk, ve kterém se nedá říct nic pravdivého. Moskva je nesnesitelná, a tak rodina odjíždí na Ural do Varykina.

V nedalekém Jurjatinu Jurij Laru potká znovu. Začne mezi nimi vztah, který oba vědomě prožívají jako něco, co nemá budoucnost. Z Antipova se mezitím stal Strelnikov, obávaný velitel rudých, který zapřel jméno i minulost.

Jurije unesou rudí partyzáni a nutí ho sloužit jako lékař v tajze. Roky je odříznut od světa, a když se konečně dostane zpět, Tonja s dětmi už byla vypovězena ze země. Zůstává mu Lara.

Nakrátko spolu žijí ve Varykinu v naprosté izolaci, obklopeni sněhem a vlky, a Jurij tam píše většinu svých básní. Pak přijede Komarovskij a přesvědčí Jurije, aby Laru pustil s ním – jinak zahyne. Jurij ji obelže a nechá odjet. Vidí ji naposledy.

Vrátí se do Moskvy jako zlomený člověk. Živoří, píše, ztrácí postavení i zdraví a roku 1929 zemře na ulici na infarkt.

V epilogu se ukáže, že Lara a Jurij měli dceru, která vyrostla jako bezprizorná za války. Sešit s Jurijovými básněmi se dochová a jeho přátelé ho po letech čtou – a právě těch pětadvacet básní tvoří poslední část knihy. Dějiny prošly a zbyly verše.


Jazykové prostředky:

  • bohatý, obrazný jazyk s lyrickými popisy přírody
  • lékařská terminologie
  • revoluční a vojenská frazeologie v řeči bolševiků
  • biblické a náboženské motivy
  • vysoce stylizovaný verš v závěrečném oddílu
  • kontrast poetického jazyka a syrové látky

Tropy a figury:

  • kontrast – jednotlivec proti dějinám, poezie proti ideologii
  • symbol – svíčka v okně jako opakující se znamení mezi Jurijem a Larou
  • náhoda jako kompoziční princip – postavy se potkávají znovu a znovu
  • personifikace přírody, která přežije všechny režimy
  • paralelismus – rozpad země a rozpad rodiny
  • lyrické zakončení jako protiváha tragického děje

Boris Pasternak

Boris Pasternak (1890–1960), ruský básník a prozaik. Za Doktora Živaga mu byla roku 1958 udělena Nobelova cena za literaturu, kterou musel pod nátlakem sovětských úřadů odmítnout. Román v SSSR vyjít nesměl a byl vydán nejprve v Itálii; doma vyšel až třicet let po autorově smrti.


Další autorova díla:

  • Sestra má – život
  • Vysoká nemoc
  • Ochranná glejt
  • Druhé narození
  • Když se vyjasní

Literární kontext:

Ruská literatura 20. století. Román se vymyká socialistickému realismu tím, že revoluci nehodnotí jako pokrok, ale jako sílu, která ničí lidské životy. Jeho vydání a Nobelova cena se staly jedním z nejznámějších kulturních skandálů studené války.


FAQ k maturitě

Co si mám z rozboru díla zapamatovat jako první?

Začni čtyřmi body: téma, motivy, kompozice a hlavní postavy. U zkoušky pak přidej jazykové prostředky, autora a literární kontext.

Jak nejlépe mluvit o autorovi a literárním kontextu?

Uveď období, směr a stručně vysvětli, jak se do textu promítá doba vzniku. Následně připoj 1 až 2 další autorova díla pro širší souvislost.

Jak tento rozbor propojit s další přípravou?

Po tomhle rozboru si projdi i sloh, literární přehled a minimálně 2 další díla ze stejného období, aby ses naučil porovnávat texty.


Další doporučené rozbory k maturitě